各教学单位：

为不断提高课堂教学质量、做好本科教学审核评估工作，更好地发挥教学督导在日常教学及管理工作中“督”和“导”的作用，健全学校内部教学质量保障体系，保证良好的教学秩序，切实提高我校教育教学水平，依据《西安工业大学教学督导团章程》、《西安工业大学本科教学督导办法》和期中教学检查工作安排，学校将继续以课堂教学质量合格评价为重点，开展2015-2016（2）学期全校课堂教学质量大检查。现将有关事宜通知如下：

一、组织机构

1. 领导小组

组长：赵红星

成员：顾致平、董威、李静

秘书：张楠

2. 学校专家组

组长：董威

成员：校教学督导团成员

3. 教学单位专家组

组长：主管教学副院长(部副主任）

副组长：院（部）督导组组长

成员：督导组成员、教授及同等职称专家

二、检查方式

院督导组在校督导团专家的指导下，以监督检查、沟通协调、分析评价、信息反馈、参谋咨询为职责，按照“检查督促、沟通了解、发现问题、指导整改”的工作方式，通过对教学秩序、教学管理、教学质量、学风建设等进行经常性的督导，及时反馈和解决日常教学中出现的问题，为学校进行教学改革、规范教学秩序、促进学风建设、保证教学质量提供客观依据。

三、检查内容

各院部作为本次全校课堂教学质量检查活动的主体，应结合期中教学检查相关安排，及时制定检查计划，安排专家组完成对本学院统招本科生的课程（含实践课程）的听课任务。高教研究室和校督导团成员负责监督和考核。

具体要求如下：

1. 检查对象：根据上一学期学生评教结果，重点检查学生评教有三等、四等的副教授及以下职称教师，以及近两年新进教师。各院部将听课名单报校领导小组备抽查。

2. 检查要求：

专家组在听课过程中应记录详实，并客观、全面评价教师授课情况，尤其要关注是否存在需要重点整改的问题。

（1）检查课堂组织、各教学环节设计及多媒体课件的教学情况，填写《听课评价表》（附件一）；

（2）检查教学文件的完整度，填写《西安工业大学课堂教学文件检查表》（附件二）；

（3）在检查的基础上对每门课程按照优秀（90分及以上）、良好（80-90分）、改进（80分以下）的类别得出明确结论，各类别教师名单报校领导小组备抽查，并有针对性的制定帮扶措施；

（4）各院部还可依据学科、专业、课程特点，围绕提高课堂教学质量的目的，探索和实施具有特色的形式多样的普查方式。

四、时间安排

1. 第一阶段（普查评价）：5月10日—5月27日，各教学单位进行全面检查与评价。以随堂听课为主，对本学期无课和已结课的，可采取集中试讲的方式进行检查评价。普查评价结果报校领导小组备抽查。对存在较大问题，需要整改的教师，有针对性的制定帮扶措施。

2. 第二阶段（重点帮扶）：5月28日—6月10日，各教学单位对所有需要改进人员开展帮扶工作，并组织检查验收，重新审定帮扶对象的授课效果。

3. 第三阶段（总结与持续改进）：6月11日—。经专家组审定，没有取得授课资格的教师，将暂时不再安排课堂教学任务，进行培训。召开校院二级督导联席会议总结交流课堂教学大检查的情况。

高教研究室

2016年5月10日