关于开展2021-2022学年第2学期课程教学质量评价工作的通知

高教发[2022]01号

各教学单位：

课程质量直接关系到学校的人才培养质量，课程质量评价是教学过程质量监控的核心内容，也是教学质量保障体系中的重要环节。根据学校2022年课程教学质量监控评价工作的总体安排，现开展2021-2022学年第2学期本科课程教学质量评价工作，具体通知如下：

一、评价对象

通识基础课程和专业核心课程

二、评价内容

面向产出的课程质量评价内容如下：

1、教学准备：教学大纲，教学日历，教学资源（教材、线上教学资源）等；

2、教学过程：专家评教，学生评教，课后辅导、答疑情况等；

3、教学成效：过程性考核资料（课程作业、测试、讨论、调研报告等相关过程性资料），终结性考核资料（考试试卷、课程目标达成情况分析等相关终结性考核资料）。

三、课程评价要求

本次课程质量评价采取学校指定课程和学院推荐课程相结合的方式，形成课程教学质量评价名单，学院填写上报（附件1）。具体要求如下：

1、通识基础课为“高等数学”“线性代数”“大学物理”“大学英语”“工程图学基础”“C语言程序设计”6门，由新生院提交，每门课程提交2个教学班（不同授课教师）；

2、专业核心课程由学院推荐（涉及硕士研究生入学考试专业课程必选），每个专业提交1门专业核心课（理论课程），各专业提交课程不交叉；

3、提交课程需为2021-2022学年第2学期开设的课程，课时不少于32学时。

四、课程评价总体进度安排

围绕课程全过程教学监控与评价，进度安排如下：

1、3-6月开展课堂评价、教学相关资料评价；

2、7-9月开展教师自评、教学单位评价；

3、9-10月由学校组织专家进行评价与反馈。

五、其他要求

课程名单提交截止时间为2022年3月30日（周三），纸质版盖章交行政楼512室；电子版发送邮箱621824788@qq.com。

联系人：薛淑磊，联系电话：86173173

高等教育研究与评估中心

2022年3月24日