教育时事要闻
总183期 2015年第18期
西安工业大学高教研究室主办 编排日期:2016年1月10日 校内刊号:XGNK(2010审)02
◆ 教育动态
刘延东:全面提升我国学位与研究生教育水平
国务院学位委员会第三十二次会议8日在京召开,中共中央政治局委员、国务院副总理、国务院学位委员会主任委员刘延东在会上强调,要按照“四个全面”战略布局和“五个发展”理念,以提高质量为中心,突出结构调整优化和培养模式转变,构建良好学术生态环境,使学位与研究生教育实现更高质量、更有效率发展,为全面建成小康社会培养高素质人才。
刘延东指出,“十二五”期间,学位与研究生教育以“服务需求、提高质量”为主线,深化综合改革,加快发展方式转变,重点领域改革迈出坚实步伐,质量保障和投入支持体系更加完善,国际影响不断提升,为经济社会发展提供了有力支撑。
刘延东强调,要聚焦国家重大战略和发展需求,瞄准科技前沿,加强科教协同、产学研结合,动态调整优化学位授权和学科专业布局,提高服务经济社会发展能力。要坚持育人为本、立德树人,深化研究生培养模式改革,加快健全内部质量评估和监督保障体系,提高研究生社会责任感、创新能力和实践能力。要大力推进科研诚信和学术道德教育,健全学术不端惩戒机制,对学术造假行为零容忍严打击。要立足推动研究生教育发展转型,科学制定研究生教育发展“十三五”规划,统筹推进世界一流大学和一流学科建设,努力建设一流的研究生教育体系。
来源:新华网,2016-1-9
教育法修订:高校受第三方评估 结果向社会公开
第十二届全国人大常委会第十八次会议12 月27 日表决通过了关于修改《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》的决定。新修订的两部法律将于2016 年6 月1 日起施行。
修订后的《中华人民共和国高等教育法》明确,高等学校应当建立本学校办学水平、教育质量的评价制度,及时公开相关信息,接受社会监督。教育行政部门负责组织专家或者委托第三方专业机构对高等学校的办学水平、效益和教育质量进行评估。评估结果应当向社会公开。
来源:新华网,2015-12-28
教育部:提高艺术类、运动类专业高考文化成绩录取标准
12 月22 日,教育部发布《关于做好2016 年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》,提出进一步提高相关考生的专项测试要求和高考文化成绩录取要求,特别要切实提高艺术类专业高水平运动队和艺术团录取考生的高考文化成绩要求。
来源:中华人民共和国教育部网站,2015-12-22
◆ 高教热点
5 所高校成立“创建世界一流中医药大学合作联盟”
近日,北京中医药大学、上海中医药大学、广州中医药大学、成都中医药大学、南京中医药大学等5 所高校共同成立“创建世界一流中医药大学合作联盟”。现阶段,5 所高校将每年各出资500 万元,携手组建中医健康事务协同创新中心,协同开展九年制中医药拔尖人才培养,实现学生课程共享、学分互认,学者互换交流、互聘,图书馆、网络和研究室共享,开放学术资源。5 所高校将联手建立中医药大数据库,并实现世界中医药优势资源共享,形成合力,推动中医药国际化。
来源:《中国教育报》,2015-12-24
安徽:将社会责任教育纳入高等院校“必修课”
安徽省教育厅日前发布《关于深化高校教学改革加强大学生社会责任教育的意见》,明确“社会责任教育培养学分应单独设立”,原则上要求大学生平均每个教学周的社会责任服务时间不少于1 小时,参与社会责任服务活动的表现、次数和持续时间等将作为学生毕业的必要条件。
来源:《中国教育报》,2015-12-24
中国首个国家博士后成果转化基地运行
12 月18 日,中国(河北)博士后成果转化基地在河北廊坊固安县启动运行。来自北京大学、清华大学等5 所高校及科研单位的代表分别与基地代表签订了战略合作协议。该基地是中国首个博士后成果转化基地。
来源:《人民日报》,2015-12-19
◆ 2015高教十大头条
Top.1 屠呦呦获2015 年诺贝尔生理学或医学奖
北京时间2015 年10 月5 日,2015 年诺贝尔生理学或医学奖揭晓,中国科学家屠呦呦和另外两名科学家因青蒿素及在疟疾治疗研究中的突出贡献荣获该奖项。屠呦呦也成为第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的华人科学家。
Top.2 引导部分地方普通本科高校向应用型转变
2015 年10 月21 日,教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,明确了试点先行、示范引领的转型思路,按照试点一批、带动一片的要求,确定一批有条件、有意愿的试点高校率先探索应用型(含应用技术大学、学院)发展模式。
Top.3 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》发布
2015 年10 月24 日,国务院在印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中提出,国家将鼓励和支持不同类型的高水平大学和学科差别化发展,总体规划,分级支持,每五年一个周期, 2016 年开始新一轮建设。建设将更加突出绩效导向,通过建立健全绩效评价机制,动态调整支持力度。
Top.4 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》中期评估报告发布
2015 年12 月,教育部对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》五年实施情况进行了评估。报告显示,高等教育毛入学率为37.5%,超过中高收入国家平均水平。高等教育区域结构进一步优化。
加快发展专业学位硕士研究生教育,学位类型由2010 年的19 个增加到2014 年的40 个,招生人数占研究生招生总数的比例从2009 年的14.1% 提高到2014 年的43.5%。本科教学的重要地位进一步巩固,全国公办普通本科院校教授为本科生授课比例超过85%,本科教学质量报告发布制度化、常态化。
高校创新创业教育呈现良好势头。2010—2014 年,高校累计提交政策咨询报告4 万多篇,在服务国家和地方重大决策方面发挥了重要作用。
Top.5 “双创”大热 所有高校要设创新创业教育课
2015 年12 月1 日,教育部在《关于做好2016 届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》中指出,从2016 年起所有高校都要设置创新创业教育课程,对全体学生开发开设创新创业教育必修课和选修课,纳入学分管理。
Top.6 高教综合改革深入推进教育管办评分离
2015 年5 月4 日,教育部发布《关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》(以下简称《意见》)。《意见》规定全部取消非行政许可审批,建立规范教育行政审批的管理制度。全面清理规范性文件,减少对学校办学行为的行政干预,转变政府职能,严格控制针对各级各类学校的项目评审、教育评估、人才评价和检查事项,大幅减少总量。
Top.7 诚信教育首列管理规定 大学生失信可开除学籍
2015 年11 月,教育部公布了《普通高等学校学生管理规定》的修订对照表,并就此征求意见。征求意见稿首次将诚信教育列入学生管理规定,要求“学校应当开展学生诚信教育,建立学生诚信记录。记录学生学业诚信、学术诚信等诚信记录,建立对失信行为的约束和惩戒机制,对失信学生可给予警告直至开除学籍等处分。诚信记录时效由学校规定”。
Top.8 职教再创新 首批百所现代学徒制试点单位启动
2015 年8 月6 日,教育部在《关于公布首批现代学徒制试点单位的通知》中公布,决定遴选165 家单位作为首批现代学徒制试点单位和行业试点牵头单位,其中试点高职院校100 所。
Top.9 学位证书制发方式调整 授予单位可自行设计印制
2015 年7 月8 日,国务院学位委员会、教育部印发《学位证书和学位授予信息管理办法》的通知,自2016 年1 月1 日起,学位证书由各学位授予单位自行印制,国务院学位委员会办公室印制的学位证书不再使用。目前,清华大学学位证书设计方案已向社会公布。
Top.10 改革高校信息公开监督机制 引入第三方评估
2015 年3 月30 日,教育部发布《2014 年教育部政府信息公开工作年度报告》(以下简称《年度报告》),加强信息公开监督检查。《年度报告》明确,2015 年会改革高校信息公开工作监督检查机制,引入第三方对高校信息公开情况开展评估,评估报告向全社会发布。加强教育信息公开工作监督和指导,确保工作落到实处,创造条件让社会各界在公开中监督。
来源:《麦可思研究》,2016-1-1
编发:西安工业大学高教研究室 主审:顾致平 李晓彤
电话:029-86173173 责编:张 楠
邮箱:gjstg@xatu.edu.cn 印刷份数:120份
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