11月3日下午，在“2018高等教育国际论坛年会”上，“新时代高等教育发展战略”专题论坛成功召开，9位中外嘉宾作报告。中国高等教育学会学术委员会委员、浙江传媒学院党委副书记、副院长徐小洲，厦门大学教育研究院院长别敦荣分别主持论坛。
外宾Michael L.Reed作报告
美国弗吉尼亚大学教授、四川大学匹兹堡学院副院长Michael L.Reed作题为“以西方学者视角谈如何在中国高校上好一门专业课”的报告。他着重分享了一位西方学者在中国大学教授工程概论课的经验，以及如何利用这门课程的教学经验帮助其它课程的教学策略。
宁波市教育局副局长胡赤弟作报告
中国高等教育学会学术委员会委员、宁波市教育局副局长胡赤弟作题为“以绩效评价促进质量保障——高等教育质量保障体系建设的宁波实践”的报告。他认为，战略导向的高校绩效评价既是协同推进区域和高校发展战略的重要手段，也是政府和地方高校共同构建高等教育治理体系和提高治理能力的重要选择。
外宾Kozhakov Assan作报告
哈萨克斯坦大学联盟副主席、哈萨克斯坦拓展教育领域国际合作中心主任Kozhakov Assan作题为“高等教育服务国家和地区经济社会发展的策略研究”的报告。他介绍了哈萨克斯坦高等教育现状和发展战略，分享了哈萨克斯坦高等教育在信息技术与教育融合、教育模式、教学方法和课堂氛围等方面的经验与优势。
清华大学教育研究院教授Hamish Coates作报告
清华大学教育研究院教授Hamish Coates作题为“释放新价值：评价大学社会贡献的指标”的报告。他围绕如何释放高校服务社会发展的新价值，提出了规划未来高等教育并释放新价值的新逻辑。
外宾Safdar Ali Shah作报告；日本东洋大学院校研究室教授刘文君作报告
徐小洲教授、阎光才教授、别敦荣教授分别作报告
此外，巴基斯坦高等教育委员会总干事Safdar Ali Shah作题为“新时期高等教育发展策略”的报告。日本东洋大学院校研究室教授、日本东京大学政策远景研究中心高级研究员刘文君作题为“日本高端创新人才培养战略——21世纪研究生院政策浅析”的报告。中国高等教育学会学术委员会委员，浙江传媒学院党委副书记、副校长徐小洲作题为“面向2050：我国教育对外开放的战略构想”的报告。中国高等教育学会学术委员会委员，华东师范大学高等教育研究所所长阎光才作题为“制度、职业压力、教师的行动选择与学术创新”的报告。厦门大学教育研究院院长别敦荣作题为“高等教育发展的中国道路”的报告。
