| · 报告PPT | 吴岩：“六卓越一拔尖计划2.0全面开工”
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2019/05/23 |
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| · 刘吉臻 翟亚军 荀振芳 : 新工科和新工科建设的内涵解析——兼论行业特色型大学的新...
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2019/05/23 |
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| · 第五轮学科评估改革思路框架公布
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2019/05/22 |
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| · 让本科教学真正回归课堂原点
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2019/04/30 |
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| · 掀起中国高等教育的“质量革命” 让学生忙起来,让教学活起来,让管理严起来，“六卓...
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2019/04/30 |
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| · “六卓越一拔尖”计划2.0启动
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2019/04/30 |
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| · 阅读，是教师专业化的根本路径
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2019/04/24 |
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| · 全面发挥高校在生态文明建设中的支撑引领作用
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2019/04/24 |
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| · 清华大学：博士学位申请不再以学术论文为唯一依据
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2019/04/24 |
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| · 一流本科专业建设“双万计划”发布 到2021年建万个国家级一流本科专业点
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2019/04/10 |
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| · 教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知
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2019/04/10 |
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| · 教育部公布新一批本科专业名单 专业建设以经济发展需求为导向 增设专业点2072个 撤...
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2019/04/03 |
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| · 江苏新政！教授连续两年不给本科生上课，职称变为研究员
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2019/04/03 |
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| · 2018年中国工程教育认证大事记
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2019/04/03 |
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| · 打造高精尖水平的思政“金课”
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2019/04/03 |
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| · 教育部科技部共同加强“从0到1”基础研究高校座谈会召开 充分发挥高校在国家创新体...
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2019/04/03 |
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| · 教育部关于公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知
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2019/03/29 |
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| · 让教师成为最令人羡慕的职业
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2019/03/28 |
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| · “关注‘双一流’，不可避免地关注数据，但不能唯数据论” 高水平大学建设的突破点...
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2019/03/26 |
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